July 22nd, 2014

Фонд ЖКХ даст Марий Эл еще 110 млн руб на переселение аварийного жилья

МОСКВА - РИА Новости. Фонд ЖКХ одобрил дополнительную заявку от Республики Марий Эл на получение 109,68 миллиона рублей из средств Фонда на переселение граждан из аварийного жилья, говорится в сообщении на сайте Фонда.

"Правление государственной корпорации - Фонда содействия реформированию жилищно-коммунального хозяйства одобрило дополнительную заявку Республики Марий Эл на предоставление финансовой поддержки в размере 109,68 миллиона рублей для переселения граждан из аварийного жилищного фонда", - говорится в сообщении на сайте Фонда.

В нем отмечается, что данная заявка является дополнением к заявке, представленной регионом 3 апреля 2014 года, и направлена на снижение доли софинансирования мероприятий программы со стороны субъекта РФ. Изначально Республика Марий Эл планировала получить из средств Фонда ЖКХ 314,89 миллиона рублей на переселение 1 656 граждан из 94 аварийных домов.

Теперь на эти цели республика получит из средств Фонда ЖКХ 424,58 миллиона рублей. Из бюджета республики будет выделено 122,22 миллиона рублей, из средства муниципальных образований - 88,02 миллиона рублей.

Кроме того, Фонд ЖКХ одобрил также дополнительные заявки Амурской, Владимирской, Воронежской, Ленинградской, Орловской, Рязанской и Смоленской областей на предоставление финансовой поддержки для переселения граждан из аварийного жилищного фонда.

Фонд ЖКХ был создан в 2007 году с целью предоставления финансовой поддержки субъектам РФ и муниципальным образованиям на проведение капитального ремонта многоквартирных домов, переселение граждан из аварийного жилья. Ранее сообщалось, что в 2013-2015 годах из бюджета через Фонд ЖКХ на финансирование программ капремонта выделяется 18 миллиардов рублей. Также отмечалось, что Фонд ЖКХ совместно с регионами до 2017 года планирует расселить 11,4 миллиона квадратных метров аварийного жилья.

Как Русь оказалась туземной?

Большинство граждан нашего государства прекрасно осведомлены о том, что львиную долю нашего бюджета составляют нефтегазовые доходы.
Так,  по итогам 2009 года Россия находилась на втором месте в мире по экспорту нефти и на первом месте в мире по экспорту природного газа.

Структура экспорта товаров по видам продукции за период  январь - сентябрь 2012 года следующая:
- продовольственные товары и сельхозсырьё — 3,1 %;
Топливно-энергетические товары — 70,8 %;
Химическая продукция — 6 %;
Древесина и целлюлозно бумажные изделия — 2,0 %;
Металлы и изделия из них — 8,9 %;
Машиностроительная продукция — 4,7 %;
Прочие товары — 4,5 %.

Но можно ли гордиться такими показателями?

Промышленно-развитые страны экспортируют в основном продукцию машиностроения, самолеты, электронику, автомобили, мотоциклы и т.д.

Например, в структуре экспорта Японии значительную долю составляют транспортные машины, автомобили, мотоциклы, электроника, электротехника, химикаты.

В структуре экспорта Сингапур преобладают такие товары, как: бытовая электроника, информационные технологии, фармацевтика и финансовые услуги.

Тайвань также экспортирует электронику, плоские панели, машины и оборудование, металл, текстиль, пластмассы, химические, оптические, фотографические, измерительные и медицинские инструменты.

Но почему отечественная промышленность не способна производить конкурентоспособную продукцию на экспорт?

Одна из серьезных причин, вероятно, кроется в системе российского образования. Еще школьного. Принято считать, что российская система образования одна из лучших в мире. Возможно, когда-то так и было. Но это уже в прошлом.

Основная масса молодых граждан России, прошедших обучение в российских школах, серьезно уступают по своему уровню знаний выпускникам школ Японии, Тайваня, Сингапур и других промышленно-развитых стран. Как по работоспособности, так и по багажу знаний, а также самому отношению к решению своих функциональных задач.

Для справки: в школах Японии, Южной Кореи и Тайваня дети учатся 220 дней в году, а продолжительность каникул в Японии значительно короче, чем в наших российских школах.

Учебный год, например, в Японии делится на три триместра и начинается 6 апреля. Первый триместр продолжается до 20 июля, затем идут большие летние каникулы, 1 сентября начинается второй триместр, зимние каникулы идут с 26 декабря, и последний, третий, триместр продолжается с 7 января по 25 марта. Затем идут небольшие весенние каникулы, во время которых происходит переход из класса в класс. Точные даты начала и конца триместров бывают разные в разных школах.

Обратите внимание! Летние каникулы, наиболее долгие, продолжаются всего лишь около месяца (август).

Проблема вторая. Вероятно, многие помнят фразу из произведения «Евгений Онегин»: «Мы все учились понемногу, чему-нибудь и как-нибудь…». Фактически еще Александр Сергеевич Пушкин обратил внимание на то, что школьная программа не соответствует реалиям жизни. В школьной программе много внимания уделяется гуманитарным наукам. Однако для создания конкурентоспособной экономики необходимы грамотные инженеры и специалисты технического профиля. Как следствие, российская наука и многие промышленные предприятия стратегического значения испытывают кадровый голод.  Многие инженеры и технические специалисты не отвечают современным требованиям и не способны в силу слабой подготовки, как в школе, так и в высших учебных технических заведениях создать конкурентоспособную продукцию.

Проблема третья. Мало получить хорошее образование. Даже высшее.
В промышленно - развитых странах охота за «светлыми» головами начинается еще в высших учебных заведениях.
В Российской Федерации имеется всего лишь несколько учебных заведений, которые подбирают себе и заманивают талантливую молодежь по такому принципу, а серьезные компании, даже коммерческие - по отзывам преподавателей.

В промышленно-развитых странах способная и талантливая молодежь может легко переезжать из города в город, арендовать жилье на свою заработную плату.

В России же доля арендной платы за жилье в доходах молодого специалиста значительно выше, нежели в промышленно-развитых странах.

Для сравнения. В Сингапуре молодой специалист может арендовать комнату за 400 – 700 американских долларов в месяц, а ВВП на душу населения при этом составляет около 50 тысяч долларов США в год.

В России, например, в Москве, аренда комнаты может обойтись в ту же сумму, а вот доходы молодого специалиста – около 30 – 40 тысяч рублей в месяц.

В итоге, на промышленных предприятиях России работают не самые лучшие специалисты и выпускают, соответственно, не самую лучшую продукцию, которая не выдерживает конкуренцию не то что на мировом рынке, а даже на отечественном.

Проблема четвертая. На многих предприятиях, даже государственных и оборонного комплекса на вышестоящие должности назначаются по принципу «свой - чужой». Несмотря на федеральный закон о государственной службе, в соответствии с которым при назначении на вышестоящие должности должны проводиться конкурсы, фактически на вышестоящих должностях оказываются «свои да наши». Как следствие, на руководящих должностях оказываются не самые лучшие по профессиональным качествам, а самые приближенные к руководству. На эту тему есть поговорка: «Чем дурак круглее – тем дальше катится».

В итоге, талантливая молодежь и лучшие инженеры уезжают на запад, прекрасно осознавая, что без завязок в руководстве у них нет шансов пробиться на вышестоящие должности, и им на всю жизнь уготована роль ишака возить дураков и «хитрованов», которые волею случая оказались на руководящих должностях.

Но это всего лишь вершина айсберга. Существует еще целый комплекс проблемных вопросов, из-за которых российская экономика оказалась неконкурентоспособной, а ее внешний долг - огромным.

ИМХО